编者按:“办人民满意的教育”是时代赋予各类学校的历史使命。广东森太中英文学校缘何在短短几年的办学过程中取得如此骄人的业绩?答案只有一个:其实教育很简单,就是辛勤的付出与默默地耕耘!
启示一:优质的教育起步于全新的理念。森太中英文学校的办学理念是“遵循教育规律,面向全体学生,关注每一个学生,让每一个学生都能充分展现自己的能力,让每一个孩子都成为人才”。这种先进的办学理念,务实的办学方法,看似“笨拙”,却既应合了社会的需求,也紧跟了教育的发展趋势,将学校引领到无限发展的空间。
森太的更多的笨,和更多的不被旁人所理解来自于森太创办者对教育的虔诚追求,来自于对文明教育的尊重。因为时代的浮躁,因为功利化的眼光,我们原本朴实,简单的教育变得复杂化了,其实教育很简单,就是辛勤的付出,不问回报的默默耕耘!
启示二:教育的生命源自于生命的教育。森太中英文学校在发展中凸现的是“走特色办学之路,不断发展教育创新”的科学发展观。该校从2003年创办至今的教育教学经验表明:他们除了有一个开拓进取、敬业爱岗、无私奉献的优秀团队外,更主要的是在以刘猛董事长等开拓、创新、务实、勤政型领导集体的共同带领下,锐意创新,使学校的发展实现了快速崛起,赢得了社会各界的广泛赞誉,为广东省和我国教育的发展做出了积极的贡献。
特别是在2006年ACT_SAT(美国大学入学试)悄然走热京、沪、穗之时,森太中英文学校面对仅有新东方等少量培训机构开办相关的短期培训,第一家在国内中小学教育中全面引入ACT_SAT相关理念、教材、培训,创立了“森太ACT-SAT”教育模式,走出了一条内强素质、外树形象、打造品牌、全速发展的特色办学之路。本期将森太中英文学校予以推广,其目的是将该校的发展理念、成长历程向公众展示,以飨读者。
森 太 之 笨
——一个民办学校的国际化尝试
● 顾杰 宏火
森太的笨好像是与生俱来的,从筹建至今,森太学校实践着无数的笨招,然而也似乎正是这无数之笨,在功利化的当今社会中竟艰难地推动了森太发展的车轮,悄然实现了一个又一个奇迹,非但历经磨难屹立不倒,更为中国中小学基础教育撞开了一个新的视窗,为中国中小学生撬开了一扇通往国际的大门。
森太笨之一——规划投资之笨
中国传统经商之道最重投入产出,时至今日,小投资低成本滚动发展仍为许多成功商人津津乐道。然而作为一所民办中小学的森太却从筹建的第一天开始,就无怨无悔地踏上了注定将磨难多多的大投入、高成本的精品教育之路。
2003年,正值广东民办教育狼烟四起的纷争时期,在众多投资商摇头四顾之际,森太毅然拆巨资兴建全新校舍,选址惠东太阳庄园,虽然山清水秀,但远离民居。就是在这样一个看西洋景的纷言中,森太蹒跚起步。5月1日开挖基础,8月28日竣工,一座座欧陆风格的教学楼,宿舍楼,综合楼拔地而起,游泳池,运动场,植物园,实验室,网络室,舞蹈室,音乐室,多功能餐厅……一个高格调,设施齐全的森太学校诞生了。
大投入笨,高成本更笨。
森太笨之二——对教师的奇特要求
森太从成立之初,就以独特的办学理念和相对的高薪吸引了包括来自欧美的RAY、OFELIA和国家级重点高中校长等在内的一大批国内外精英教师,同时也向每一位加盟教师都提出了一个额外的奇特要求
--“与学生同吃同住!”
小班制,高薪,全方位全程跟踪教育,导师制……
这一系列经营管理上的笨招,极大地增加了森太学校的办学成本,对于一个由几名穷教师创办的名不见经传的新学校来讲,无疑是一个极大的考验,仅第一个学期,森太就亏损近百万元。
森太,你挺得住吗?
就在家长和社会热心人士暗捏一把冷汗之际,森太却笨招再出……
森太笨之三——不要水分的成绩
学生成绩是民办学校的面子,更是民办学校的命根子,各路诸侯,自是八仙过海,各显神通。偏偏森太却屡屡自曝家丑,把学生的真实情况向所有家长和盘托出,甚至请家长到学校协助监考。也真有家长发现了异常情况,有一次,有位家长监考完了,暗中调查学生,发现某年级语文卷上部分题目与考前几天的复习题十分相似,反映上来,校领导当场拍板,即刻再出试卷重新考过。
日复一日,年复一年,诸如此类的故事几乎每天都在森太不断演绎,流传……
或许是天尤怜见,或许是天道酬勤,或许正是这些笨故事感动了学生,感动了家长,或许是兼而有之,总之开头冷冷清清的森太终于一天天热闹起来了,森太教育教学之精、学生变化之大,也一天天口耳相传,渐渐成了典故。
2006年惠东中考,在生源严重先天不足的情况下,森太学校居然名列三甲,多科主科勇夺冠军,森太的小学教育在当地更是一骑绝尘。
森太笨之四——大力开展教研之笨
在功利化的当今中国,花架子往往更能惹人眼花缭乱。森太教研之笨,笨到还在学生寥寥无几,巨亏当前之时,竟然耗巨资悄然成立了研发处。
国学,少儿智力开发,英语口语,中外教育比较,教育网站(森太教育网http://www.sis99.com),自编教辅资料(森太精品自测),校本课程(森太ACT_SAT),学校董事长刘猛带着森太教师忙得不亦乐乎。
有新来的老师大惑不解,刘猛悄悄告诉他:“我要打造我们森太自己的核心竞争力!”
新老师乐了:“真笨!”
森太笨之极——ACT_SAT课程的吃蟹人
“森太ACT_SAT”实验班曾被嘲为森太笨之极,但却是董事长刘猛的心头至爱,他亲自挂帅担任班主任和综合课主讲教师,每天都和学生们混在一起,谈理想,谈道德,谈Pv6谈Myspace,谈学生家长的鞋厂,谈世界500强,谈老庄谈孔子,谈周易谈William
shakespear,谈清华北大,谈哈佛剑桥。
而这群不知天高地厚的中小学生也居然开始琢磨起盖茨和儿女关于网络游戏的有趣故事,开始争辩盖茨把大部分个人资产捐出究竟是精是傻,开始学会拿李开复人才七要素比对自己,甚至于开始论证盖茨“颠覆”电视的可能性。
因为他们似乎已经开始模模糊糊地意识到“森太ACT_SAT”不仅仅只是新课程,新教材,甚至也不仅仅是一种新的学习训练方法,更重要的是一种理念,一种叫做世界观、人生观、价值观的东西。
森太就是这么笨,刘猛董事长却说我们乐得这么笨。

森太中英文学校美丽的校园环境
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